1. МАСТЕР СЕН ЖЕРМЕН
2. УБЬЮТ И ПОВЕСЯТ !
3. ИЗ ОГНЕМЁТОВ ХОТЯТ РАССТРЕЛИВАТЬ СЕРЕДИНА БУДУ . В С-БУДЕ ВСУ БОМБЯТ НЕУГОДНЫХ ПРАВИТЕЛЬСТВУ МУЖЧИН . ПОЛЬША УДАЛЯЕТ НЕУГОДНЫХ МУЖЧИН
4. РЕСПУБЛИКА
5. НАСТЮ КАРПИНУ ПУГАЮТ ОТРУБЛЕННЫМИ ГОЛОВАМИ

1. МАСТЕР СЕН ЖЕРМЕН

Мастер Сен Жермен создал железную дорогу.

Уже никто не дельпешит, что они были освиты пальцами.

2. УБЬЮТ И ПОВЕСЯТ !

Работники ООН - те кто раздают гуманитарную помощь предлагают, что они истина ! Пишущий думает у кого истина ? У шлюхи ? Их принцип пальцами дербанить каждый пакет который там внутри - сволочь (помощь) ! И пишущему дают гуманитарную помощь, как шлюхе (изнутри). Ящики вскрыты. Пишущий же не был садоубийством, а они в ехе уявляют принцип (сволочь) ! И вымовляют, что это их принцип. Все пакеты же разорваны .... Это не истина что пакет - хотят так дать, а каждый пакет разорван и почему то они разрывают эти пакеты. Пишущие не былы гуманитарной помощью как история иснует, а как змист истина (а как лохи истина). Это пишачьи* ! Пишущий может промолчать только тогда он сволочь истины, а нам так решают дать эти пакеты. В которых и сгущёнка и манка иснует как истина. Только манки нету (изнутри). Их разорвали - пакеты. Отдали сволочь изнутри и увезли на газели . Манку украли, заменили шлюхой*** и предлагают что это в праве (эти пакеты). И пишачий** об этом пишет . Воны (люди) не знают как сказать что это лох и если не знают, то и не знают что сказать. На эту гуманитарку съехались машины, сбежались люди и йохи что они право не могут уявить вымиром ! Печенье там есть . Вкусное ! Пишущий может не вскрывать пакеты с утра, чтобы ночью раздать гуманитарную помощь, а для чего они (тем кому дали право быть работником миссии) так делают, что они змист у вымире (те кто раздают гуманитарную помощь), а видтворюют цю категорию ? Гуманитарную помощь должна раздавать не право, а Наталья Жигалова(3) ! И в пидокресле должен сидеть директор, а не лох Давинчей(2). Гуманитарную помощь дальше тянут на улицу где не было учителя. Вот и нет помощи там где она есть ! Гуманитарную помощь вкралы и там, а тут отдалы . Гуманитарную помощь делят. Истинным один принцип, спокойным другой . Детям другое право чем и́стори ! Я эта уява ! - Кричит Дельпак Давыдова. Бандиты гуманитарной помощи украли здесь ещё и освиту у вчителив. Змистом быть как хам и досадить, что они лоха уявляют учителю, который никем не был ! Они девчонки(4) Давыдовой так видтворяют ! Воны и разносят гуманитарную помощь по улицах .... Манку и крупу - вчитель ! Воны йох у вымире ! Их так уявляют ! Воны в ехе и всё ! Воны в ехе и всё ! И досаждают всем заломом ! А пишущий не учитель ! Он не может им тут стать ! Кривоносом, как в С-Буде .... Не нужно так уявлять, что он учитель ! Не нужно так уявлять, что он учитель ! Не нужно так уявлять, что он учитель ! А сама лапшой, из под полы, торгует ! А пишущий им вкладку делает на ура, что такой они принцип ! Залоб в компьютере в каждом есть, что такой они сейф-учитель ! А никто не сказал, что пишущий учитель, а не убийцы. Пишущий убийц будет говорить дальше. Алфёрова не сообщает что это факт, а детей кралы и кралы по её гуманитарной помощи . Она приходит до пальцев и берёт дытыну. Такую освиту уявляет, что она учитель правового пальца или левый им тут станет ! Детей больше нет на улице, а раньше булы! Что воны вкралы уже понятно. Пидокричкина тут, Пидопечкина, Пидоечкина ..... Освиту убью и посадят - все так уявляют право, а никто не крит что она истина ! Она такая уява и больше ничего ! Она ж крала ! Все съели их ! Теперь воны змист у вымире ! Она сгущёнку ворует из принципов - посылок инвалидов и раздаёт всем детям. Я учитель всего на свете ! А потом девчёнку и заберёт ! Так кто этот принцип, что вчитель ? Пидоечкина ? Пидопеченкина ? Дивчину уберут с улицы, а потом хам кажут всем. Она решает вас улыбать ! Алфёрова ! Она ёбнутая ! Дошла до лоха у ехе с фразой о жи. Жипой не может стать ! Её будут так казать ! Освиту вкрали у детей, а дали им Пидоечкину ! В ящиках ! Нате вам ! Вы эти УО ! Больше ничего. Это всё ! Пидоечкину решают дать вместо детской крови .... В стране каннибалы, а вы защищалы республику порномаха ! Повесили детей. Волосы их висят на шкатулках в которых лежат запястья рук, на ящиках с гуманитарной помощью. Вас начнут бомбить ! Вы вчитель так быть ! И Алина Бондарь украла освиту у детей. Закрыли одну дытыну в доме и съели, и Алина Бондарь, шлюха хама, вкрала ! За Пидоечкину вас начнут бомбить ! И Ирина Равнейко так поступила - закрыли детей и съели , а потом все начали ганьбыть, что она истина ! Их нет больше этих детей, а все знают, что они были.
____________________
*См. документы Теософского общества. Пишачьи истина ?
**Пишущий в ехе, лоха право и др. - вот почему он пишачий - это гуманитарная помощь ахом ! А потом они не знают как эта история иснует. Пишущий не змист что такой принцип. Что такой принцип не змист. Гуманитарную помощь украли сами сотрудники гуманитарной помощи. Так они украли. Пишущий же не причём !? А почему они это вымовляют?(1)
***Это так и валяется, никто не ест.
(1) Для чего Плаксин Н.П. содит, что он учитель ? Он разве им был ? Пишущий же не причём что Вероника украла у Насти освиту ? Для чего она цэ видтворяет ? Им же морду ("ебало") будут бить на улице ! Пишущий не освита хала (нахала) ! Ты Украла ! Для чего она украла у дытыны право ? Настя не может быть учителем своей уявы, не может не с вчителем разговаривать по телефону, а их (Карпиных) учителя Макроны ! Убью и повесят !
(2) Плаксиной Л.А. уява.
(3) Наталья Жигалова не крала у пишущего истину. Дети скажут, что гуманитарную помощь должна раздавать мама .... Наталья Александровна не крала истину из журнала, не вычёркивала предложения из текста, которые я "не писал", не перечёркивала стихи и фразы, а потом всем дала, как была уява из журнала ! Дьяченко издевались над журналом как лоха вымогали ! Скорчившись смеялись ..... Мы пойдём с этим в милицию ! Дьяченко вкралы все журналы и спрятали в дневники и нет права даже глянут в них ! Дьяченко вкралы и пишущего журнал, и освиту, и право быть эти диты, и истину ! Что он учитель ! И имеет право быть в уявах ! Дьяченки хвайдают что война право, а война не право . Воны йох у вымире ! Пишущий не змист что вы вчитель . Наталья Жигалова журнал у Карпиных не крала, а они за измену хвайдают всех, что она ганьбыт их ! Наталья Жигалова за Карпиной не ехала. За ней в прятки поиграть ! Наталья Жигалова не будет ехать и не за кем из детей.
(4) Зассаки - их Плаксин Н.П. видтворяет.

"Менты были истинные. Его ж (Дьяка) потащили ! В Суземку* !" - Так кажут хам на Украине.
_________________________
*Суземка город в России. Оттуда идут обстрелы позиций ВСУ Украины в Середина Буде.

Вероника Карпина пальцы пишущему видтяоряет с внутренних уровней, а Наталья Жигалова не читает пишущего журнал, как лох. Ей будет стыдно об этом сказать, а она истина и может стать учительской категорией и ничего им хамом не видтворювать. Воны сганьбылы маму ....

3. ИЗ ОГНЕМЁТОВ ХОТЯТ РАССТРЕЛИВАТЬ СЕРЕДИНА БУДУ . В С-БУДЕ ВСУ БОМБЯТ НЕУГОДНЫХ ПРАВИТЕЛЬСТВУ МУЖЧИН . ПОЛЬША УДАЛЯЕТ НЕУГОДНЫХ МУЖЧИН

Лида не знает как с Турбоатомом разделаться. Пишущий уходит, Лида не знает как с Турбоатомом разделаться ! Турбоатом лох будет делать ! Пишущий Турбоатом считает вчителем, не досадил ему нигде. Турбоатом лох в этой еде ! Все поняли, что принцип лохи сделать и дальше. Турбоатому ещё . Воны не знают, как цэ обломают, а истина, что пишущий йох сделал Дьяченко и Давыдовой (Давыдову). Они за мальчиками не могут бегать теперь. Пишущий йох сделал ! Турбоатом у змистной не йох, печёнка там есть в вымире, просто воны в ехе, что они принцип могли быть вчителив. Мальчики их кажут в лохе. С детьми, у Дьяченко, не будут лох делать. Воны (французские мужчины на кровати) лох у хамов о Наталье Жигаловой, сганьбылы ей всю дорогу с Дьяченко. Считают, что убьют возле поворота и Дьяченко. Воны не знают, как правильное право видтворяют, а только их убьют ! И мальчики их хают ! Полошены воны и с Дьяченко будут за картонную С-Буду, которую расстреливают из огнемётов. Так депутаты мечтают. Натягивают технику с огневой поддержкой. С картины будут поливать водой, рассказывать, как этого не было, а дома будут гореть ! - Это их принцип ! Одни дома горят в С-Буде , а расселенные принципы никто не трогает. Там где ВСУ селят. Бомбят только лохов ! Они сжигают дома в городе и избивают детей хайством Польши. Польша удаляет неугодных мужчин. Зарежут мать, когда придут враги учителя. Польша зажимает пальцы всем кто не истина ! Воны тут Кривоносы или змист хама вымогают, что воны принцип ! Воны хотят тут жить ! Польша неугодных мужчин и расстреливает. Мужчин девчат. Девчата польскими будут.

4. РЕСПУБЛИКА

Наталья Александровна Жигалова - право (пламя) Республики. Республика ! Настя Карпина с внутренних уровней говорит о пишущем только хорошие вещи: Это ты так сделал !

Депутаты Завода Малышева ничего не будут казать по этому поводу. Они только лохом будут ссать что они принцип, что в Польше едят детей и лох с ней ! С Дельницей ! Их больше заботит, кто будет вчиться в вымире у освиты пишущих ? - "Дыты" ? Астрея их хама ? Никто не знает, кто вчится у пишущих. Депутаты ломают голову, кто будет лох ? Пишущий пидтворил их лохом и решил их сдать. Так решают депутаты Украинской диаспоры за гонорар Дьяченко ! Пишущим поебать, что это лох, и по хуй что это право. Они депутаты с такой уявой. Должны гнать женщин с завода ! Женщины ссут быть в вымире ! Бабы бегут от лейки с кипятком. Баб поливают, когда они голые из кипятка, а потом ложат и содят ! Издеваются над детьми и др.. Лох они ! - Считают женщины и содят их хаем змиста с улицы и перебегают на другую сторону .... Женщины поймали лоха в вымире, что он лох и убежали ! Женщины - уява их хам видтворять ! Воны не знают, как с пишущим стать принципом. Списаться или спытать . Никто не стал их принципом ! И дальше воны не знают, как изменить принципу . Пишущий не кажет ничего и уходит. Воны не знают, что сказать, а пишущий не змист что воны учитель ! - Так воны решают видтворять. Дверь открыты. Тебя никакое ОТК не спросит. Мы здесь разбиты. Танки наши бросят. Детей рассосут лохами. Мы учитель быть за прохами ! Такая освита (республики) депутатов дипкорпуса Ирины Равнейко, которых на заводе полно .... Вот мы и лох в гимно ! Ирина Рейка !

Плаксин Н.П. собрался пишущим до йозба досадить, что он истинный у вымире и завтра начнёт ганьбыть ! Плаксин Н.П. считает, что пишущего не могут изменить. Никто не знает, что пишущий будет дальше говорить с долларами. На кулаке ! Все только знают, что их убьют ! Плаксин Н.П. считает что Пидокричевская у пишущего йох у вымире ! Нож будут к горлу ставить, а она (Пидокричевская) всё равно им станет ! Считает что пишущий с Пидокричевской будет его ганьбыть ! Хорунжая пидокричевской не будет - это 100%, а дальше он (сын) их подставит ! За садик ! За Денисыча* ! За Жигалову ! За оборот речи у Дьяченко, что пишущий зассыт его (Дьяка пидопомойки, пидоорганов) ганьбыть ! ..... Дьяченко - лох ! Стал в геморрое всраный ! Всех йохов может в сэбэ видтворить ! В Грибань въебаный. Может их з лохом сжить и Ростик их поймает йохом на крючке ! И пишущий лошеный их хамить ! Хаю ! Змист ! Я ёб тебя убить ! - Так пишущий распределяет рессурсы паскаля на крючке. Кто где е ? Как истина ? Потом лохом видтворяет ! И всё ! Депутаты их поймали на йохе ..... Их лох ! - Пишущий считает дальше распределяет ресурсы на крючке. Опять захаял ! Это е ! Это истина ! .... - Так Плаксин Н.П. пишущего уявляет, а сам им никогда не станет .....
_____________________
*Денисыч не знает, что пишущим ганьбыть. Он только лошеный что его ебали, а пишущий не лошеный, что его ебали ...... Наталья Александровна не будет пишущему республианскую машину ганьбыть. За эти шины никто не собрался тебя убить . Воны не знают, что это за истина и пишущий не знает, что это за истина ?

Дьяченко не видтворял, что пишущий освитний принцип. Не был таким учителем.

5. НАСТЮ КАРПИНУ ПУГАЮТ ОТРУБЛЕННЫМИ ГОЛОВАМИ

Плаксина Л.А. натравляет Карпиных Веронику и Никиту на Наталью Жигалову потому, что они лох у пишущего, а на самом деле это они Плаксина Л.А. и Дьяченко А.Ф. эксцентриситеты, каких не было. Заряжает хаем, будет подаять — доллары ! Крупные купюры последних годов выпуска. Достанет голову из ящика даст (Педокричкину). Всё это чтоб на Наталью Жигалову, на Настю Карпину смыслом головы пидрубийства взятую у пидоорганов штрафной электрички у которой и пишуший не решит быть тычкой . Настю Карпину запугивают отрубленными головами. Начюстю Карпину запугивают и в школе Педокричкой. Все начальные классы так пунают. Ремесник так видтворяет. Приходит в класс дирктор с газетой и сообщает, что этого и нету. Того нету или этого нету, а то будет. Только голову отрубят — она так считает и Настю Карпину пугают так много раз и еа перемене. Директор с косой ходит и по дому Пидокричевской. Лох ей будет в этом вымире у мужчин. Она змист, кладёт эту вещь в ящике и идет домой, как на работу, где начнется переписка с депутатами пидокорпуса и как реагировал их сын у Педокрички из штрафной электрички — все хотят знать. Директор не смеётся от этой опасной затеи, но продолжает так быть принципом . Голову не бреют . Она так может быть принципом. Директор хочет Видтворять что Настя Карпина не будет правом, а она директор не знает, как стать учителем. Настю Карпину запугивают отрубленными головами. Директор подходит и ссыт на всех, что она лоха видтворяет вчителями. Она директор учитель лоха из себяивидтворять, а не пишущий змистное решает уявлять. Дирктор кладёт голову на утробу всем, кто её лохает ! Все лохи, что она истина ! От педокрички отделаться — никто не учитель ! — Она считает. Все лох, кто истина ! А потом тащит голову домой, на пидохвойдощь и т.д.. Ни в какой переписке о лохе директора никто не пишет. Директор не знает, что пишущий об этом пишет. Настя с внутренних уровней не бачит учителя в ней. Не видтворяет, что она истина, .... Что директор не будет ни с каким мужчиной это уже лох ! Мужина имеет право зайти в её машину ! Его голова и лежит в машине, в ящике. Никакой эксцентриситет не учит , что она истина, а так в основном она нравится мужчинам и все лезут к ней в дом. Директор змист, а пишущий не принцип, что она в парке головой будет и в зоопарке .... Злошился эксцентриситет в её машине. Мужчину гости загубили ! — Ударили головой о стену и изнасиловали, многие из гостей так в парке монут предлагать принцип. Быть Пидокричкой с ней. Я этот рыцарь ! Она съела ни одного мужчину. Сама ! Машиной ! — Всех их изнасиловали в жопу гости ! И бросили их кости ! Лида (и Кириенко) лох и всё ! Мужчины не знают, что это истина, что она лохе и лезут до неи в гости .... Тащат её насиловать в городе. Прямо на улице Ссылят ей по телефону. Я встричен с таким обломом ! Носят цветы .... Как лоха видтворяют, что она принцип вчителя, а он только лох, которого захаят . Вот и всё. Лезутдо ней целоваться, в драку из-за неё, а потом до ней ебаться. Вот и всё ! — Отёбли их всем миром ! Вот это принцип быть кумиром ! Милицией ! Лазить по бабком с крыныцею .... В лохе и всё ! Их ёбли и всё ! Лазили по брикетам, чтоб пишущего хаять. Никто их за есо не обломает ! Дети плакали при ней.Я актриса быть с ней ! Все лошенные хамом. Такая уява лицея "Прфессионала"! — Все поняли что принцип с таким брикетом быть. У нас нету конфеты. Всех нас могут зананьбыть ! Все лох с конфетами, что директор сосёт леденцы, лижет подлецы ..... Ссыт в дырку всех кто лох ей видтворил. Снимает штаны, трусы и мочит ! Ссакой всё живёт ! — Считает директор. Пишущий не хает ничего. Такой директор. В дырку мочит. Никто его не задрочит. Считает вся освита профессионального права. Мы пидоанальная уява ! Мужчину замочат, лох отрубили и лохи сделали у вымире ! Пишущий этого не знает, ничего не понимает, ничего не может о ней сказать. Её ёх и нужно .... слать ! Лида, Люда ссыт её пидтворюют тут — лох, что она лох тут быть принцип. То есть Люда не может сжить принцип такой, а Лида лохи делает ! Наташа тут закладку делает. Баит что её повесят.Только она в ёхе принципа и когда истина то она скажет ! Её не могут изменить змистным принципом. Шаурма — не нужно казать ничего. Скольких там съели — не нужно казать. И из дильнцы могут предлагать принцип, как бы смысл этой категории головы с проблесковыми огнями ! Диты едут по органам, когда диты едут по органам то лохи из милиции ничего не скажут. Дети змист, а они истина, а их так возят по городу. Вчитель пидодельныци — освитний принцип каждого милицейского управления. Воны не знают как это изменить — вчители, а пишущий так может быть не йохом, когда машину голову высовывают не змистом, алэ цэ ссовываю истину. голова одна на другую не похожа, алэ детей так лошат. Стоят патрульные полицейские, проезжают их машины — никто нияки шины . Директор не ссыт смотреть на шины, где лежат её рожи. Никто не вылезет ни из какой машины. Все будут хаять, что они змист им вымогают, а как это — никто не ист ! Никто не знает ! Шпаклёванную* голову высовывают из машину.
________________
*Змистом выделывают её как повынно, чтоб досадить, что это истина и так едут на площади университета, на больших скоростях где сидят одни студенты и высовывабт им вздёрнутую голову с высунутым языком. Мы с директором поймали их голыми. Никто не был облом. Плаксины Л.А. и Плаксин Н.П. все дни антитеза с Настей Карпиной и быть с этим депутатами — директором их уявы все зассали. Ссули ссаные ! Они не знают, как с цим быть, а детей в класс лохами будут садить. Дети опускают головы, когда это видят, а депутаты ссут что они их учитель тут. Усреднеённого права, Чма Козинченко с её непревзойдённою об учителе уявой ! И Пиздоремесник** ссыт быть с жи у бляди . Карпина Вероника запугивает Настю свою лохами измиста этой категории, что депутаты перелезут через забор и отрубят голову бабушке Равнейко, а это она и сечёт головы. Пизйоб видтворяет в вымире.
**Ремесники — принцип пизйоба

Педокричка Наталье Александровне досаждает змистным хаем, что она истину ей объявит, что того или этого эксцентриситета съели, а пишущий ни о чём не знает и ей на лапу ничего не дали.

https://vk.com/rostislav.nikolaevich.plaksin
91.145.240.37/osvita