27.11.19 ред.

1 ОСВИТА ПОПЫДЬКОВ ДАВЫДОВОЙ
2 ИЗБИЕНИЕ, ИЗНАСИЛОВАНИЕ И УБИЙСТВО
3 ПОРНОЯМА - ОСВИТА РЕМЕСНИК С.В.
4 ПОЛУЯМЫ - ОСВИТА НАТАЛЬИ ДАВЫДЫВОДОВОЙ. ВОШИ ДАВЫДОВА, РЕМЕСНИК, ЛИДА (27.11.19 РЕД.)
5 ЕЩЁ РАЗ ПРО АВАРИЮ ПЛАКСИНА Н.П.

26.11.19

"По хуй" может быть соседями и на восьмом этаже, в меблированной квартире и нажраться там водки и блевать (и лежать со змистом, которого зовут ублюдок или Олег Иваныч)., что там инцест не принцип - никто не будет лошить. "По хуй" не иснует со змистом, что вчит ..., вообще не лошит, что убивать дытыну ("в этом говне") не будут (штат Масачусет), там же и её "сестра" "по хуй" с бородавкой на шее. Никто, ничему не учит. Это и есть принцип нарковигдана (ты моя мама!). Никто в Дергачевской освите не учитель и вы не булы!

После вставных зубов Олега Ивановича во рту ребенка никто, нигде не истинный (не учитель). Они и тебе выбьют зубы и будут ганьбыть, что освитний принцип.

Учитель Наталья Жигалова госпожа С-Будского шляхетского бандформипрования и нарковигдана (ов) и на озере никто не хвайдает учительские категории.

Отпечатки пальцев нашли у ребенка на голове с директорской категорией 11 санаторной школы и отпечатков зубов на руке.

Завуч 92 школы, психолог хамов не знала как изменить змистом истину ...завуч или директор начала заикаться от смысла, что их могут не видтворить и когда принцип, то всех могут убить в смыслах их категорий пока Казинченко "сраку" свою моет.

Что Олег сел в отцепленный вагон - так Лида уявляет его категорию, и что в четвертом вагоне на Олега упала вешалке - принцип им сказать, что он не может им стать (учителем образования).

Директор 11 санаторной школы не разговаривает ни с одним родителем. Директор 11 санаторной школы боится, что родители могут прийти и морду ей набить, в лицо наплевать прямо не выходя из кабинета и опускает штору. Директор 11 санаторной школы боится правовых категорий.

"По хуй" могла спать между Дорожной улицей и мастерской "Олега Давыдовича" и Константиновной стать и что это история, то это история её категории змист и уявлять, что она не категория правовых категорий (йиха), как она решает "хуйлять".

В 11 санаторной школе, как и в Ветеринарном НВК ни одну контрольную не пишут, как освитний принцип. "Вчители" змист вымогают, что воны принцип. Плаксина Л.А. содержит Никиту Плаксина у идиотов.

"По хуй" решила так жить, как вообще не учителем быть с "Оксаной", там и кожа с лопатой и с мастеровым двигателя.
__________________

ОСВИТА ПОПЫДЬКОВ ДАВЫДОВОЙ*

Лида не знает, как дальше свою работу робыть не потому, что не умеет в очках своим учителем жить, а потому что решают саднить, что Лида не истина як повынно быть.
______________
*Изувеченные трупы.

Все дни они (вчители) в смыслах какого то права якого не е уява.

Директор ООНО Н. Давыдова не будет знущаться над змистом ввинченой в пол дытыны ... Никто не будет смеятся над схамом, что не иснувало этой уявы. Анна Анатольевна не пинала ее ногами. Дивчину убьют кулаками по лицу и убивают. Однако, когда Анна Анатольевна идет по классу об этом не рассказывают, что такой принцип иснует, никто не будет об этом рассказывать, никто.

Однако бандиты ООНО опять с утра стоят на углу и по переулкам. По улицам и по переулкам нельзя перемещаться свободно - погрожует ударом по лицу.

"Депутат Небоженко" Плаксин Н.П. не знает как быть с сыном в отце ...

"По хуй" переплывает, через реку из множества людей.

Лида все дни выбирает змисты из интернет и клеит картинки с аморальным змистом, а потом досаждает вчительским категориям, что она вчител и ее так видтворюют. Картинки клеит на стенки, чтоб досадить учителю истины своим смыслом, замыслом, что этого нет - его смысла, и будет звонить учителю, чтоб хамить и блядь Давыдова так будет жить.

Анна Анатольевна не в зуб ногой от трехфазного тока в электропоезде с "профессором" своей освиты встречает и ищет свинью (пишущего) на улице.

На территории СРСР проходят испытания новейших систем наведения балистических ракет.

ИЗБИЕНИЕ, ИЗНАСИЛОВАНИЕ И УБИЙСТВО*

Дивчину Казинченко били на отмаш рукой (кулаком) и об пол головой. Когда об пол головой, то голову держат две руки. Категория директора Харьковской освиты ООНО, бандита порномафии. Маньяк в перчатках не был. Такая же категория и у директора освитнего права - Оксана Колесникова так предлагает свою категорию, как директор освитнего права - такая у нее уява, так же как и при стрельбе из лука один и тот же показательный номер (вбывство). Такая же категория и у "депутата освиты Дьяченко" директора Дергачевского образования Натальи Давыдовой (никто не в змистах). Никто не будете говорить, что и зубы учителю выбивают смыслами и фонарь под глазом решают заказать за глаза и лицо в крови. Чтоб быть зразом вчителя истины! Эти же руки директора Харьковской освиты, ни с одним перстнем ювелирной работы и в крови судорожно раздевают дытыну. Чтобы быть вчители ( вы эти вакцины). "Воны ж и е воны"(здесь вчители, как считает Зоя Хуторная) и в "освите" (вы) мы вчитель! По Лидыным розумениям "морду бьют" "как повынно". Потом раздевают, потом "ебут", потом убивают и саднеют садомазахистом о тут в кресле директора образования ... Потом делают операцию (секцию) на лице (с рылом "Ксении Колесниковой", студентки дипкорпуса наркопорноистины). Потом выносят на улицу труп. Вся освита видтворюет принцип, вчители и эти диты, что принцип кинуть за граты пишущих с конским рылом! Пишущих, а не директоров ООНО (освиты якой не было). Бандит порномафии Харьковского ООНО издевается над дытыной, саднеет над нею, хамит хамским измистом, убийственно хохочет со свиным рылом, саднеет опять, змиста выговаривают попыдьки короля освиты, издевается над Давыдовой потому, что она не учитель одевает обувь и уходит. Короля освиты не бросают за граты "за змиста" (так они предлагают принцип Казинченко). Далее они саднеют над дытыной и хамят, что он вчитель и уходят эти лошины. Так принцип быть в освите.
___________________
*Стакан воды "депутату" не дали. Здесь имеется ввиду, что не легко быть освитой пишущих.

На заводе началась вторая серия разгона тачки ... две машины вписалось в поворот, когда пишущий проходил мимо, а две нет. Пишущий остановился, чтобы сделать запись ("помочиться на них, чтобы сделать запись" - так они предлагают принцип расходной накладной). Водитель пятого транспортного средства ничего не сказал, будет молчать и по дороге домой. Не принцип, что он может изменить пишущего, он только змист с прицепом. Завелся ("от трехфазного тока") и не поехал, а должен был поехать.

Бандит порномафии одевает туфли и уйдет, и уедет, а потом не будешь ничего ганьбыть, только "истина якой повынно быть".

В кажущемся праве* все в змистах, что это истина.
__________
*"Кажущееся право"- змист который Скорняков предлагает пишущим.

Барабанного боя не было, когда директор Харьковской освиты, гангстер порномафии по образованию изнасиловал учительскую категорию, сайты сети об этом не пишут. Спытайте у Казинченко (канистры в лесу) почему она платит деньги, чтобы схоронить пишущего (оона)?

У "Дьяченко" (Н. Давыдовой) ни два года насильственных действий ... и не сто суток ареста.

"Юлия Томошенко" выришует быть змистом (юристом) видносно освитних категорий с президентом и премьерминистром. Задачи на экстремум не иснуют, как учитель в школе Украины. Задачи на экстремум не выришуют ни Юлия Тимошенко, ни змистный президент (история всем "по хуй" сказать). Президент не будет разговаривать и с начальником охраны, чтобы ганьбыть пишущих. Никто не знает, как быть "по хуй" с категорией пишущих и изображением на доске Ирины Николаевны в школе. Все в шоке от вывода сделанного медкомиссией. Дети не иснуют, как их похвойда. Превосходство начинается с нулей в депутатском корпусе. Давыдовых и Казинченко с веревкой и хамом, что могут быть и с этой уявой, что вчитель так жить, могут ведь и учить!

ПОРНОЯМА* - ОСВИТА РЕМЕСНИК С.В.

Порнояма - освита Ремесник С.В., повынно сказать этот "истинный принцип"** ты пилигримм, а это уява, склад убийц хамов. Ремесник знает одно порноубийство ... Есть еще освита полуямов, которые видтворюет Лидын вчитель. Давыдова Н. напредложует эту освиту в уяву, в категорию проституток образования и кассиров супермаркета, кесарева сечения Оксаны Владимировны. Проститутка Давыдова змист своих попыдьков таких, как Плаксин Н.П. предлагает, как принцип образования забывая о том, что сама она никогда не была никаким образованием (принципом) и даже не писала на заборе, как и Плаксин Н.П.. Всё красным может быть на заборе, только никто не уявляет "принципа" Константиновны, "чи" Анны Анатольевны.
_________
*Ей и замок на двери "Олег" повесил.
**"Истинный принцип" - учительская категория в трактовке пишущего Олега Ивановича Тютюнника.

ПОЛУЯМЫ - ОСВИТА НАТАЛЬИ ДАВЫДЫВОДОВОЙ

Наталья Давыдова на место "почки" хотела поставить учителя хамов. Лида - это не твоя уява с Натальей Александровной Жигаловой? Другого посадить учителя вместо Натальи Александровны Жигаловой и по электронной почте слать хамы, что она принцип с такой уявой Натальи Жигаловой. Об этом знают все заместители почек Давыдовых. С регистрационной карты списан счет и история Натальи Жигаловой на которой не расписались*.
_______________
*Пишущий мог этого и не печатать, чтобы и не расстраивать учителя Наталью Жигалову и вырезал их высказывания по этому поводу из хроники раньше, но не из электронной почты Давыдовых. Никто из них ни Давыдова, ни Ремесник, ни Лида не были учителем их и могут, как вошей, зарезать по дороге в аэропорт.

"Оксана" не знает, что и сганьбыть - история ее так говном и полить и решает быть освитой полуямом, хамом, чтобы ей досадить учителю Наталье Жигаловой.

Ремесник больше не знает, как быть принципом в огороде пишущих. Ремесник может любой диагноз сказать, а Плаксин Н.П. так уявлять (это и есть право). Олег Иванович с таким смыслом и на Сумы поехал (и дытыну порезал), что он тут истинный принцип! Был им*! Раз Ремесник - это право, то Плаксин Н.П. уява, все как учитель сказать, принцип им стать (вчителем и видтворять)! И депутат ничего не ганьбыл - вчителем жил! Лидером был (Лида какой угодно диагноз может скозлИть, лошеной жить с припадками маньяком себя видтворить**, хамом быть)!
__________
*"Был им" - принцип Зои Хуторной.
**У Плаксина Н.П. всю жизнь припадки бешенства и психопатии (наркопатии).

Все ушли от командировки в полуямы ганьбыть пишущих (это право) ...и в Серединой Буде и в с. Чернацкое не предлагают дуру* (директора 92 школы) принципом освитней категорией.
_______________
*Здесь пишущий ничего не может ей изменить её так видтворюют и решают ганьбыть.
К.К.

Далее описание единства и каменной болезни "Оксаны Владимировны" и ее протектората в прессе освитних категорий, которые змист ей видтворюют.

Батальйоны SS станут освитой в категории пишущих.

Порнояма - трупы после изнасилования и убийства. И Олег будет собирать трупы после изнасилования и убийства, как категорию змиста (вчителя). Порнояма и есть Оксана и ее история о ямах и изъянах освиты якой не было. Порнояма - трупы Колесниковой и Кястантиновны. Все думают, что пишущий будет обламывать трупы Колесниковой (порноямы).

"Колесникова" начала переброс постов пишущих из одного окна в другое.
К.К.

Помойной ямы в городе, как не иснувало. Ни одной помойной ямы не иснует, как учителя - категория Колесниковой.

Ни один православный поп не засвидетельствовал свое почтение категорией пишущих, кроме Царевича Алексея печень которого вынули и съели. Депутат до сих пор развивает этим флагом над городом.

Пишущий выльет Плаксина Н.П. из чашки бензина и закажет ему панихиду, чтобы быть принцип его освиты.

Мать Астрея - Круг и Меч Камелота или Круглый Стол и Меч на нем.

Металический сердечник у "Оксаны" Давыдовой не был принципом никакого права, она чувствует, что ее убили этой уявой. Даже напильник мог ее изменить, ей плюнули в рожу и решили сганьбыть.

Ни с одной племянницей пишущих проститутка "Оксана" не станет учителем.

Яму ублюдком будут казать. В яме лежат девчата убитые и под наркозом (под наркотиком) вывезенные (вырезанные) из палаты операционной сестры, с отрезанными головами ... Ни одна женщина стала жертвой преследований со смыслом этих категорий, ни одна лежит "на дне ущелья"* со смыслом этой практики с наркозом от туберкулёза. Принцип их образования - отрезать голову.
__________
*Здесь имеется ввиду описание убийства президентом США Абамой, гангстером освиты косули загнанной в ущелье.

Далее идет описание убийства порномафией детей. Ты "грудь какая" - здесь изъятая у ребенка грудная клетка. Депутаты попали под амнистию из тех кто был этими змистами изъятой груди и т.д..

Категорией Грушевского стали те кто и решил быть категорией Украины и не в Киеве, а здесь в Харькове читая эту запись. Теперь никто не будет хамить, что он был учителем (политолог и полиглот) - он и был учителем!

Депутат Краснопавловки Ахметов не чуствует себя категорией права (категорией пишущих) от того, что на дне аквариума лежат дети ("девки" как предлагает принцип). Теперь депутат не знает как быть истиной со смыслами, которые видтворяют на краснопавловских категориях.

Многие под влиянием пишущих ушли от змиста, что им вымогают в Саммит Лайтхаузе "уши мой" и др..

В морге скажут лежат дети, а это не истина ... Когда их откроют никто не будет говорить, что они вчитель - пиздюки садисты и так решили быть. Дети с ракроеными черепами, вставленными костями из другой дытыны и др.. Только попыдьки в смыслах с их категорией. Они не то что не достойные люди, они ублюдок.

Ложные посланники "Друанвальдо Мельхиседек" и т.д. николы не были учителем.

Сергей Мавроди (МММ) в категориях пишущих учитель.

Н.Давыдова не была учителем пишущего, что она хочет сказать своим аттестатом?

27.11.19

Островерх, учитель аттестата, не был* принципом изменить пишущего категорией, когда пишущий работал в Дергачевской школе. Можно и дальше не быть историей, которой не было. Вешалка упала ни на Одну Оксану Владимировну, а учитель права, не был истиной яка повынна быть уявой.
__________
*"Он им не был" - принцип аттестата Зои Хуторной.

... учитель истории с весельным управлением решил хамить, что он не учитель им и быть (пишущим)...

(утро)Бандиты стояли в шесть утра на улице ... Машина с включенным боковым освещением стояла на углу и ждала пока пишущий поедет. Пишущий открыл дверь ворот, вышел из двери - машина поехала.
(вечер) Возле "госпрома" пишущего ждала машина с несколькими учительскими категориями. Пишущий вышел за ворота, женщины засобирались и сели в машину, когда пишущий прошёл машина поехала.

Никакой попыдек Натальи Давыдовой не пройдет ни в раду, ни в сельсовет и ни в каком университете не будет учителем.

Плаксин Олег Николаевич собрался времянку строить. Ни город ...

Середенко не была учителем образования пишущего поскольку не имеет образования.

Новейшие российские системы наведения иснуют, как учительская категория, на всех хамах кажут цю категорию, во всех уявах. Видтворюют как освитнюю.

Две шалавы с весельным управлением увели дивчину из депутатского корпуса. Из "Оксаны" (поноямы) не уводят. У "Оксаны" ложат "спать" в гроб и на кровать и забывают, что они их уявляют. Где они лежат мать не может видтворять, только они так могут уявлять те кто решают так видтворять кондуктора. Две лодки (шлюхи Колесниковой) с весельным управлением не знают, как быть учитель этой категории ("Оксаны") поскольку их в змистах (в лохах) и видтворюют. "Оксану" ложат на кровать и кажут :"будем тебя ебать". Там и Колесникова есть с душком и мощи моют с весельным управлением. Если иснует такая порнояма, то никто не может заганьбыть "Оксану" (порнояму) и Зеленский будет вчить, что он тут вчитель ведь, а депутат решит "насрать" и змистом видтворять.


ЕЩЁ РАЗ ПРО АВАРИЮ ПЛАКСИНА Н.П.

Зил или грузовик с прицепом, который(ого) обгонял Плаксин Н.П. падает с обрыва, вниз в кусты и заросли. Встречное транспортное средство ослепленное встречным автомобилем Плаксина Н.П. врезается в столб. Плаксин Н.П. не изменил газ и тормоз, не вывернул рулевую колонку в сторону от обгонявшего грузовика и встречного автомобиля, а встречный автомобиль выворачивает рулевую колонку уходя от обгона автомобиля, который вел Плаксин Н.П. (встречного транспортного средства) и выворачивает рулевую колонку в сторону от идущего на встречу грузовика. Встреча неминуема и водитель грузовика уходит в сторону и падает с обрыва. Плаксин Н.П. не был учителем и порномама не была принципом с освитнею уявой, вчителем чи правом. Встречное транспортное средство выворачивает руль в сторону и уходит от столкновения с автомобилем, который падает в обрыв. Дивчина идущая по тротуару падает от удара огромными колесами ... второго транспортного средстава идущего на встречу и ударяется о землю головой, лежит и стонет час или два, а Плаксин Н.П. не выходит из машины. Не выходит спасти и пасажира во встречном транспортном средстве, который умирает от угарного газа (дивчину). Так зачем мне ее уява, бляди Колесниковой (или "о бляди", которая умерла по его Плаксина Н.П. разумению под ударом колесом и от угарного газа?). Зачем так жить со змистом якого нужно заганьбыть? Когда Плаксину Н.П. об этом скажут он не сможет быть вернисажем его смыслов или истин уявы о которых не иснувало, как учительская категория или принцип який повынно було видтворювать. И если не был рыцарь, то и не был хамом, что цэ и е його уява. Дивчина лежит стонет на дороге, а он только змиста видтворяет, что он не принцип який им станет. Второй водитель лежит в госпитале, а он Плаксин Н.П. кровь пьет змистом, а не ползает перед ним на коленках. Зачем уява о смысле, которого не было? Второй, из госпиталя, ударяется в двери в суде и валяется на дороге сломаная покрышка и колесо от машины, которой не было. Далее Плаксин Н.П. решил ганьбыть принципы в судье ("свинье" как он решает) и не знает, как ее ганьбыть (учителя) Жигалову. Спортивной сумкой, головой о стену вчителя не вдаришь*. Далее Плаксин Н.П. не знает, как кофе пить в будуарах (в свинье). Кровь стынет у Оксаны на лице.
__________
*Здесь уява Н. Давыдовой и о крыльце, что и о крыльцо могут ударить головой учителя, как у Кястантиновны была уява о молотке и о мясе т.д.. Н.Давыдова не учитель, а змист в освите ("делопроизводитель"), прощелыга хамов, с ёблом Плаксина Н.П. её уява. Такая же уява, как о Давыдовой о министре образования и директоре освиты города Харькова. Министр освиты змист у хаме. Давыдовой даже проститутку не может видтворить, даже выговор сделать, ей откроют дверь возле министерства образования и дадут руку, помогут выйти из авто, поскольку не история так быть с директором освиты Дергачевского района. Не истина, что он прочьтет документы где она жила? И как была освитой? Ему, министру освиты, змист видтварят и с хаем все уявят за змистным правом, что она Наташа Давыдова и была освитнею уявой. Министр образования не знает, как пишущий видтворил Наташе (Давыдовой) проститутку, не знает что она играла в трупе Колесниковой и была уявой о хамах (змистах в смыслах и экстазах их трупных истин). Министр образования не знает, что пишущий ей охамил институт (проститутку) образования. Он только знает, что она не истина.

"Ксения Колесникова" - одноразовое рыло ...

Уява о порнояме, о том, что такая уява иснувала, а не летние дожди прошли на голову ребенку, как свинье или подлецу добавит Наталья Давыдова и министр образования.

Плаксин О.Н. не два дома, а один будет строить и не вчив, что змиста может видтворить, а вымирный так жить и по краям луга забор будет ставить на лугу и будет жить.

Там где пишущий работает не иснует категория права, как освитняя уява, но и не иснует, что не иснувало. Девушку "упавшую с парашута" не нашли (девушка там и лежит). Тело лежит в колючем кустарнике и окаменевшая рука вчитель их категории (...). Девушка там и лежит, где упала с самолета. "Её трупа" "у смыслах" не видтворюют.

Завтра радио "Шансон" станет принцип всякого змиста по отношению к учителю этой истины. Так предлагает "Константиновна" ахов.

Сама Константиновна делает вывод, что быть все дни змистом по отношению к учителю одному, другому, третьему - значит стать посмешищем (как Казинченко).

Якщо учитель (...) полуямов Казинченко тут может видтворить, то она (Казинченко) и не умеет вчить то тот, то этот принцип видтворить (то то, то это право уявить). Полуямов Давыдовой видтворяют через интернет и хвайдай, что этого и нет... (Мартынова после броска по крышам не могла ничього изменить. Как это принцип ее ганьбыт?!)

91.145.240.37/osvita