1. ОНИ НЕ БЫЛИ СОВЕРШЕННЫМИ
2. ДИРЕКТОР ДЕРГАЧЕВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЁТ НА ВСЕХ И НА УЛИЦЕ - ЭТО ПРИНЦИП ЕЁ ОБРАЗОВАНИЯ. НАШЕ ПРАВО - ЛОХ ИХНЯЯ УЯВА
3. ЧТОБЫ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ ОРАЗОВАНИЯ НУЖНО И БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ РЕБЁНКА
4. ГОНДОНЫ
5. ПРАВО ЯКОГО ТО УЧИТЕЛЯ
6. ПРАВО ЯКОГО НЕ ИСНУВАЛО
7. ЧА ЧА ЧА ПРОСТИТУТКИ КОЛЫШНЕГО ПРАВА И ЕЁ УЯВА ОНА ПЬЁТ ЧАЙ, РАЗВОРАЧИВАЕТСЯ И УХОДИТ
8. ПАДАЕТ ТЕЛО ПЛАКИНА Н.П.
9. ЗАКРЫЛСЯ НЕБОСВОД ЙОХОВ НЕБОЖЕНКО

1. ОНИ НЕ БЫЛИ СОВЕРШЕННЫМИ

Валерия Макбрайд резала потом на мелке кусочки дытыну, кромсала всего. Оксана молилась на ступеньках дома радости совершенных Плаксиной Л.А.. которые детей убивают на улице, а не в доме Сысоенко. У дивчины не было ступней, она ползла на коленках, а они еба решили ей видтворять. Пишущий писал что Скорняков изнасиловал и убил дытыну. Папа младшего Скорнякова в его присутствии цэ видтварял как принцип - бантик на шее. Цэ было зроблено и в присутствии Goob Boys*, чтоб быть в этой освить, и в присутствии совершенных. Об Оксане нельзя было сказать что у неё не было настраения как в "последнюю осень" ДДТ. Они не решили быть учителем. Дивчина стояла на коленях и на неё пописяли сообщает с внутренних уровней Карпина В.Р. во время чтения пишущим динамического веления 0.01 на втором абзаце. Пока пишущий не очень понимает о чем речь она каждый раз повторяет папе этот змист слышанный на улице во время прощания директора 92(1) школы*** с городом. Не иснует принципа чтобы Колесникова мочилась на кого то, она стала и смотрела как это делают другие и могла обойти вокруг, шеренгу и строй, которые выстроились это видтворить, как свой принцип охоты на людей. А пишущий пидор об этом рассказал, как считает Скорняков младший. Значит он и не был совершенным, раз надо объявить охоту на пишущих, чтобы они не рассказывали на улице змисты порноиндустри поцелуев олухов, которые гордятся змистом, а сами и не были освитним принципом. И мои родители не были учителем, чтобы что то уявить как истину, когда пишущий начал рассказывать их жизнь стихами. Потому, что так истина. Она ползала перед ними на коленках потому, что они мочились над ней уползая то в одну, то в другую сторону и Олонце Гена стал пустить струю, только не стал учитель. Олонцев вспомнил уяву что он не был правом пишущих видтворить хамом. Они не могли быть освитою потому что не было права что они учитель и Макбрайд не мочилась как учитель. Дивчина стояла, а бандиты не были освитою. Гемороем у депутатского корпуса все и стекло. И Казинченко могли всю омочить и она будет лохать, что она вчит, а её не выришат так уявить. И Оксана зассала хамить, что она учитель её омочить! Дивчина остановилась и больше никто не может ничего уявить как освитний принцип её заганьбыть! Карпина В.Р. матом сганьбыла бандитов на улице. Учитель Наталья Жигалова не видтворила никакой принцип**. Они змист, а она рыцарь!
__________________
*Казинченко сказала, что она не принцип пишущего омочить, как буд то этого не было, что она упала на землю в присутствии многих, когда решила ганьбыть истину.
**Пишущий тоже не видтворюет никакой принцип.
***В 92 школе дети зазубривают, а не видтворют принцип учительской категории. Как они этот рыцарь!
(1) Доргой они не были никаким учителем.

Ремесник стояла с бандитами на улице и не видтворяла себя ни в каком роге. Она другорядь не могла в себе видтворят ("я лохом и могу жить").

Дергачевские врачи не были правом, чтобы что то уявлять как освитнюю категорию или что то изменить змистом, как не могут быть учительской истиной или видтворить их истоорию. Пишущие не были в уяве врачив ("синхронного плаванья по говну").

Лида без шпаргалки не знает таблицу умножения (открывает учебник), директор ООНО тоже так явлет принцип, что не рог вона!

Пишущий не убился ганьбть Сысоенко и соседей, которые решают так видтворить. В доме пшущих детей не убивают.

04/05/20

2. ДИРЕКТОР ДЕРГАЧЕВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЁТ НА ВСЕХ И НА УЛИЦЕ - ЭТО ПРИНЦИП ЕЁ ОБРАЗОВАНИЯ. НАШЕ ПРАВО - ЛОХ ИХНЯЯ УЯВА

Смысл директора образования видтворювать цю категорию (уздечку) на Скорняках как умополошенность Давыдовой. Это всё что они могут уявлят из Плаксина Н.П. образования - ихний лох. Дивчину убивают с хамом смысла, что они не умеют быть её уявой. Новый директор образования не ссыт на соседей, она просто срёт везде, на всё образование образотворчего мистецтва и с районной базы посылторга приезжают чтоб шос сказать. Директор так уявляет. ДИРЕКТОР ДЕРГАЧЕВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЁТ НА ВСЕХ - ЭТО ПРИНЦИП ЕЁ ОРАЗОВАНИЯ. Сернула там, сернула здесь на поле. Она в прокуроре и фотографию может показать Плаксиной Л.А. и всё сдать (кал, анализы, мочу), только это принцип что она умеет так иснувать. Директор образования срёт на поломоную ногу дивчины (на уполномоченную мочу), а не стоит и мочится. С первой попытки не удолось, пришлось подождать. Ременик Света ганьбыла, что не вчитель она так уявлять принцип, как умполошеный директор этого мыла. Вот Ремесник и стояла с Макбрайд и не знает, что уявить принципом?! - Она принцип такого образования. И новый директор образования цэ уявил. Ты же была им (здесь директор нового Дергачевского обраования - срала на поломанную ногу)! - Учителем так предлагать принцип? Была (здесь директор нового дергачевского образовния умополошенной Давыдовой) им? И цэ уявил как смысл "образотворчего мистецтва" который он ей и видтворил. Не не была (таким образованием) - ты просто кусок говна! Вставил* ей картошку в голову и пошел учитель. Так она кажет на странствующем рыцаре. Директор образования - говно уссатых на поле. Вставленная в голову картошка - семя брошенное в землю. Атантьён, Атантьён. Антон* отойди отсюда. Он* поссыт. Антоновна* ... Ни как то, а вот так Макбрайд ганьбят принципом! Такой принцип его* образования "Наше право - лох ихняя уява".
__________________________
*Здесь Плаксин Н.П..

Вы понЯли, что он не учит? ПоняЯли? - Он лох якого дрючат!
Дергачёвская державная налоговая инспекция не знает шо казать?!

И Середенко тут всё сганьбыт с мылом (с милым) видтворит всю подшиву (газет) ... Папа у Сысоенко "не решил"* быть учителем хама, якого и е ця свитня ува. С гондоном директором с Середнко быть решает новый директор дергачевского образования (образотворчего мистецтва) - считает Антон ("Наше право"). Антон - новый директор уссатых и усратых. Так он предлагает категорию. Свою уяву.
__________________________
*Не усерался там на поле.

3. ЧТОБЫ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ ОРАЗОВАНИЯ НУЖНО И БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ РЕБЁНКА

Давыдова все время повторяет когда звонит по телефону "Мы принцип! Мы принцип! Мы принцип". Мы принцип этой уявы об образовании ("сернутая на поле"). Середенко убьют на поле вместе с министром образования (умополошенной). Дивчина с отрубанными частями тела лежала под забором(2). В городе умополошенных (Середина Буде) драка началась из-за змиста с мылом и Середенко там вчила, кто будет пидоубийствами. Кто будет владеть частями тела (мылом)? Подъехали из налоговой инспекции ( из ее Середенко инспекции)... В городе Середина Буда началась паника из-за змиста, что это истина пишущих ганьбыть! И если истина то нужно и убить. Банда нарко-порномафии и налоговая инспекция финансовых установ "вышли на луг". "Макбрайд звонит" начала "поёбаную" правовую категорию искать. Не нежно быть умополошенным, чтоб быть принцип. Их хамом видтворяют, а потом убивают. Убивают и Оксану (Красную Площадь с красными звёдами*). И новый директор по шпаргалке не говорит. Она всё ганьбыт и решает быть сернутой ... Говно сворачивают в бумажечку, в трубочку, по аналогии с завернутой в покрывало и свернутой в рулон дивчиной убитой в доме прислуги Плаксиной Л.А., которую (тело которой) выбрасывают на свалку**(1) и это Красная Москва! И уходят. Это её талисман на поле, директора освиты! Я ци диты. По аналогии ...
______________________________
*См. 91.145.240.37/osvita.osvita.osvita она работала прислугой в отеле Националь. Убивают Оксану Колесникову, а не мой метод: Красную Москву.
**См. описание смерти Плаксина Н.П. когда его расстреливают рядом с милицией (домом) там сказано куда положили тело.
(1) Плаксина Л.А. готовит суп и идет готовить соленья. "Тут труп какой то" они будут говорить и снимут шапку и решат говном полить. Об том ты написал в контакте.
(2)Пишущий не уявил принцип орбазования усатой Ремесник. Из коробки достаёт челюсти, дитячие манижки, вместе с Валерией Макбрайд, части от трусиков и т.д..

4. ГОНДОНЫ

Не история что (новый) директор (умозалошеных заключённая) категория .. Так им нужно дать папу, а не по другому и папа ушёл в гондоны! Он в гондонах может во всех смыслах сэбэ видтворять и в гондонах может сэбэ уявлять! Его в гондон* и завернули под деревом и облакатили смыслом, что так е истина!
______________________
*Темно синее, может и почти чёрное одеяло, как в государственных дитячих учреждениях, с полосами вверху. Ремесник полосы носит и Карпину одели, только пишущий не учитель, что она в теле. О Ветке** нет никакой заметки в областных ("в кровавых новостях") ведомостях ("об истязании девчат").
**Карпина В.Р. называет кровавую ветку в детстве. Зовет маму по имени не Светка, как привыкли родственники, а Ветка. Для дытыны не истина, что мама выришует быть змистная. Цэ история что так её видтворюют. Ремесник могла еще написать ни одно выражение вместе с Плаксиной Л.А. к диктанту, а Карпина В.Р. не пишет. Которые розповсюджуют по осевому*** освитнему лохотрону (92 школа так лышит и др..) - миру.
***Осеннему - Ремесник так уявляет, а Плаксин Н.П. "по оси" (по OS - операционная система). Но Плаксина Н.П. убили(1) и лохи так и видтворяют.
(1) Освитние категории, динамическими велениями.

5. ПРАВО ЯКОГО ТО УЧИТЕЛЯ

Ремесник и Плаксина Л.А. - говно распятых и Середенко так видтворяет категорию, что она учитель лоха якого спидтворюют. Уява Плаксиной Л.А. о Дергачевском ООНО - уява сратых, обоссаных идиотов (он все дни эта подлота). Дергачёвская освита так видтворяет освитнюю уяву, что воны право учителя! Право якого то учителя, чи лоха его уявы.

6. ПРАВО ЯКОГО НЕ ИСНУВАЛО

Лжеквалификация ребёнка возникает во время "черепа" (трепанации). Об этом знают все (врачи) нации и матери детей, которые берегут головку. Голову людыны. Когда бандит в кресле директора дергачевского образования "выхвойдывает учителю хама" (вырывает кусок из дытыны) ... Воны (директора образования) "поёбаны в дебиле"*, воны йими были (воны и были ими). С освитою "своего ебаного"*. Воны йимы были, а не кто то ще ... Воны "вырывают кость дытыны из головы" при (когда накрывают на стол) трепанации черепа. О цэ робленой Лида кажет, Лида робленное и уявляет (и кажет) и зробыт правом, потому что цы(э) и е(сть) освитняя уява (лохи у яйцэ). Воны зроблять правом! Цы(э) и есть (лохи у яйцэ) освитняя уява. Бандиты ООНО йох вчителям не видтворяют, а только йохом уявляют и воны все дни так урубляют. То что предлагет современная освита учащимся у их категорией - не принцип учителя**.
______________________
*У них нет читабельных выражений.
**Живодёра.

Разорванное влагалище, которое видела Ксения Колесникова у директора иснует как принцип.

7. ЧА ЧА ЧА ПРОСТИТУТКИ** КОЛЫШНЕГО ПРАВА И ЕЁ УЯВА ОНА ПЬЁТ ЧАЙ, РАЗВОРАЧИВАЕТСЯ И УХОДИТ

После изнасилования на поле проститутки и их бандиты танцевали румбу "на городе" и Гешик (Олонцев) там вчив. Примерявся как наносить удары освитним категориям, чтобы до змиста доводить все смыслы которые повынно так видтворювать.

Макбрайд в живодерне видтворила хам, что вчит как быть истрией и категорией и Цай там был, не спал. На живодерне никто не вчитель никакой истории, только она так могла быть в освите и Цай в румбе и на живодерне ее герой, а не Рой у категории. Танцевал с собой, потом взял под руку и повел за стол. Выпил бутылку вина и охамил, что он истинно так был, как изнасиловал, а потом убил и Ивлева сидела за столом и ела мороженное в которое клала лимон и пили чай, и танцевали румбу ча ча ча. Вот это и е чай. Света змистом не могла сказать - это право! Так надо уявлят! А это господняя уява, а не ад и нужно жить как вчитель, чтоб всё лошить. Это и все что нужно уявить в освите. Вот и с директором ООНО никто не может ни змистом все залошить и Гешик танцует гапака (ча ча ча) становится на колени. Зал хлопает в ладоши. Мы никого здесь не полошим и Свету одним движением ведет под талию в авто. Макбрайд не идет на турникет сражатся за эвтаназию с Плаксиным Н.П.. Такой мир моей (пишущих) фантазии. И Гешек не лежит на змистах. Как он может быть простым самбистом (фашистом)?! Бегать крос? Потом пишущий начнет писать и никто не может ничего сказать "их не ебут"*, не изменят змистом, а убьют. Со смыслом. Ивлева сама ("ебётся") остаётся в кровати, что им сделать? Им*** захотелось. Она им может дать, только не будет лезть к нему в кровать. Оксана пошла лохом быть за змистом****, её не видтворюют со мыслом ...
________________
*Заклинания нет.
**Проститутки разорванного уха ...
***Цай осталяся с конусом тьмы.
****Полностью поколечена смыслом. Убита хамом - цэ её уява пишущего заганьбыть и значит с Макбрайд их могут и убить! Она не знает как с Лидой быть с Цаем их могут и убить. Пишущий не уродовал проститутку одну и другую (Макбрайд и Колесникову) смыслом. Пишущий и не видел Колесникову ни разу. Такая же уява у проститутки Казинченко.

В. Макбрайд решила, что она была лохами (Анной Анатольевной) со столбами света. Когда (ушла от горстки права) уехала, что цэ её уява с пишущими шось ганьбыть, её опять тут могут вбыть. На всё село им могут дать, она решила так иснувать. Москва решили, что её В. Макбрайд она лошила - Анну Анатольевну тут не ебут*, а потом убьют!
________________________
*Что их не ганьбят - это не учитель их могут и не видтворить в освите.

Депутат Ахметов вообще лежит на стуле у прокурора, а чего вы решили, что он сидит? За Давыдову не платят и никто не учит, что она принцип. Прокурор и в Москве так может сказать, как тут.

За Жигалову проплачен сервер (пишущих) на два месяца вперед, кажут дипки Ахметова.

Директор 92 школы робнутая, что она тут принцип.

8. ПАДАЕТ ТЕЛО ПЛАКИНА Н.П.

Падает окостенелая Оксана Давыдова с хамом. На улице тепло. Вот он и размёрзся. "Ты не станешь пить чай. Я напишу тебе слово прощай ..." https://www.youtube.com/watch?v=-R-6DN5Rau0 У прокурора Оксана Давыдова не знает, что ганьбыть ложными принципами и сидит на табурете, как Светлана Давыдова давеча на улице могла сэбэ пидтворить, что она не Мися ведь ... Светлана не разворачивается спиной на табуретке, а кажет, что вчитель ... его покидает сосна коровая, он был дубовым ... падает, а не сидит на табуретке. Светлана могла не сидеть на табуретке, только она за змистом ездит (пишущим) и женщины в розовом ходят у пишущего на глазах, и пишущей Наталье Жигаловой змиста уявляют, долбоёбы Скорняковы шось хают, какой то змист ей видтворяют... И вот так их уявляют. Светлана Сэнт Экзюпери могла сказать, только рот заткунут и решат в кустах стать прокурором змиста, а она со смыслом не могла молчать ... так нужно уявлять, что кругом в Мокве убийства ... за сосной не будут и мычать и Казинченко не будет шось ганьбыть, только и не принцип, что она вчит. Кругом убийства ... Оксана умозалошенная смыслом, а они убийство видвторяют, как истину.

9. ЗАКРЫЛСЯ НЕБОСВОД ЙОХОВ НЕБОЖЕНКО

...они не знают, что сказать за столом убийства ... Света камнем падает вниз когда исполняют Алису ... Потому что мы истина! Плаксин Н.П.. достает нож и починает резать, вынимает язык из жертвы Саруханова. Зайчик ты Небоженко говорит Плаксина Л.А. во сне о пишущем ... Плаксина Л.А. предлагаей йох с пишущего категорией, а пишущий починает видтворювать. Плакин Н.П. достаёт язык из живой жертвы (женщины) и всем показывает. Света падает на колени. Змист возникает, что пишущий учит и все стали на колени, а Плаксин Н.П. не знает как быть учит! Опять возникает принцип, что их йохают .... Закрылся небосвод ..йохов Небоженко! Плаксин Н.П. хотел дивчине разрезать голову, живот на экране, чтобы досадить, что она лошенность у смыслах. Пишущий видтворюет и они не истина в жизни прокура "Давыдовой" и "Власенко"* и др..
_______________
*Женя Власенко предлагается как категория Лидой. Не ушёл он, просто выставили.

У Скорнякова и Казинченко не раскололся череп, и не разорвался живот от смысла на экране и не было никакого родительского собрания, чтобы он был учителем. Всегда говорили другие. За змистом он сын Небоженко (череп) и Плаксин Н.П. не предлагает что он истинный. Не раскололся череп ни у одной дивчины со змистом Небоженко.

www.91.145.240.37/osvita